Centro de Inclusión y Desarrollo

MISIÓN:

Ser una unidad de rehabilitación, enfocada al tratamiento y rehabilitación de niños, niñas y adolescentes, mediante una atención integral que permita el sano desarrollo de la persona con discapacidad y de la familia, con un recurso humano y atención médica especializada de excelencia, con un enfoque humanista.

VISIÓN:

Consolidarnos como una unidad de rehabilitación de prestigio en su campo y ser un modelo de atención integral para la población con discapacidad, con un alto grado de humanismo, calidad y eficiencia.

TERAPIA FÍSICA:

Objetivo general: Lograr que las personas atendidas desarrollen su capacidad de manera funcional por medio de tratamientos y diferentes tipos de ejercicios, adecuados a sus necesidades.

TERAPIA OCUPACIONAL:

Objetivo general: Ayudar a las personas atendidas a buscar su mayor autonomía e independencia dentro de sus actividades de la vida diaria para poder así integrarse a la familia y a la sociedad.

TERAPIA PSICOLÓGICA:

Objetivo general: Atender las necesidades psicológicas socio afectivas de niñas, niños y adolescentes que asisten al Centro de Inclusión y Desarrollo (CID), con el fin de beneficiar su salud mental y bienestar personal.

A traves de: Orientación, Motivación, Terapia de juego, Arte-Terapia, Actividades creativas y recreativas.

 

ELECTROTERAPIA:

Objetivo general: Brindar tratamiento terapéutico complementario mediante el uso de agentes físicos y corrientes eléctricas con fines de rehabilitación, orientado a disminuir el dolor, favorecer la estimulación neuromuscular, mejorar la funcionalidad física y contribuir al proceso de recuperación de las personas usuarias, promoviendo su bienestar y calidad de vida.

TERAPIA DE LENGUAJE:

Objetivo general: Habilitar o rehabilitar trastornos de lenguaje, ya sea oral o escrito, así como estimular las competencias comunicativas no desarrolladas, alteradas o interrumpidas dentro de las personas atendidas.

 

ESTIMULACIÓN TEMPRANA:

Objetivo general: Ayudar a las niñas y niños de 0 a 6 años en su desarrollo psicomotor y demás habilidades motrices de forma oportuna, mediante un conjunto de técnicas sistemáticas y secuenciales que abarcan todas las áreas del desarrollo de las primeras edades de la infancia.

 

NUTRICIÓN:

Objetivo general: Realizar evaluaciones, valoraciones y demás diagnósticos nutricionales para las personas atendidas, de igual manera intervenciones nutricias desde planes de alimentación, recomendaciones nutricionales, educación nutricional para padres de familia, niños niñas y adolescentes con discapacidad.

*Copia del acta de nacimiento.

*CURP.

*Expediente clínico.

*Certificado médico actualizado.

*2 Fotografías tamaño infantil.

*Copia de la credencial de elector del tutor.

*Copia del comprobante de domicilio actualizado.